Eğitim sistemimizin maşallahı var, 28 Şubat sürecinden beri sürekli değişiyor, bir türlü dikiş tutturulamıyor. Ne yazık ki; gelen de gideni aratıyor. Peki niye böyle, Türkiye için mükemmel bir eğitim sistemi kurulamaz mı?

Bugüne kadar arıza hep şekilde arandı, ancak içerik şekilden aha ziyade problemli ve bu problemi çözmek aşırı deracede zor. Çünkü çözüm ancak bir Rönesans yapmakla mümkün olabilr, bu da toplumsal bir bilimsel dönüşüm seferberliği demektir. Tabii bu konuda en büyük problem, batı medeniyetinin elindeki en büyük gücü kokoruma çabası olarak yapacağı çirkin manipülasyonlar; Zira batının elindeki enbüyük toplumsal güç hiç şüphesiz evrensellik maskesindeki batı bilim sistemidir.

...

Eğitim sisteminin ve doğal olarak problemininde iki boyutu var; şekil(öğretim-öğrenin yöntemi), içerik(bilim sistemi).

1-*Eğitim sisteminin amacı kişiyi toplum ve kendisi için maksimum verimlilik arzenen özelliklerle hayata hazırlamaktır. Bunun uygulanması da en az \%60 uygulamalı bir sistem ile mümkündür. Zira insan ancak tecrübe edindiği bir şeyi kouyu gerçekten kavrayabilir.

Örnek bir taslak düşünecek olursak; 3-4 yıllık uygulamalı temel(matematik, türkçe-hitabet ve doğa-toplum bilimleri) eğitim ve basit mantık(doğru-yanlış ayrımı) eğitimi verilmesi, 3-4 yıl temel bilimlerin(uygulamalı olarak; tiyatro veya görevlendirme) yanısıra temel meslek eğitimi(en az iki dalda; marangozluk, işaat, ticaret,...vb) verilmesi ve son olarak 3-4yıllık mesleki eğitim verilerek kişinin 18 yaş civarında mesleki anlamda hayata uyumlu hale getirilmesi. Üniversite eğitimini ise sadece kendini ve toplmu geliştirmek isteyen idealist kişiler için uygulanmalı ve içeriği toplum standartları çerçevesinde özgün olmalı.

...

2-*Toplumun asıl gelişimini bilim sistemi sağlar. Bu güne kadar iki tana kapsamlı bilim sistemi kurulmuştur; biri bugun tüm dünyada kullandığımız batı bilim sistemi diğeri -ortaçağ- islam bilim sistemi. Ancak modern(batı) bilim sistemi Tanzimat'tan bu güne gözlendiği üzre bizim gelimimize ciddi bir katkı sağlamadı, daha kültürel dejenerasyona ve toplum yapısının bozulmasına neden oldu.
Yapılması gereken, Tercüme hareketlerinde İslam dünyasının ve Rönesans'ta Batının yaptığı gibi bizimde kendi dil ve kültürümüzde sıfırdan bir bilim sistemi kurmak ve eğitim sistemine uygulamaktır. Bir bilim sistemi kurmak -diğer sistemlerde incelendiğinde açıkça görüleceği üzre- ancak süreç halka mal edilerek kurulabilir; bu da önceki sistemlerde olduğu gibi halkın bilinç düzeyinin artırılmasıyla mümkündür. Süreç dil-kültürel çeviriler ve Akademik camia tarafından kurulacak felsefi-blimsel teorilerle desteklenir...

...

İdeal Eğitim Sistemi ancak şekil, içerik ve toplum mantalitesi bakımından uyumlu bir sistemdir.