Son zamanların tartışılır konusu olan Pedagojik Formasyon meselesının savunmalarından bırıde Uludağ Üniversıtesı İlahıyat Fakultesı öğrencileri tarafından yapıldı.Eğitim yılı içerısınden çıkarılan pedagojik formasyon dersleri 5 yıl suren İlahiyat eğitimini 6 yıla uzatmış olacak buda akabınınde bir cok sorunu getırecek.
Bu ülkede İlahiyatçı niye yetişiyor,neden başörtü engeli kaldırıldı ,niye İmam Hatip okulları tekrar açıldı,mezun olan ilahiyatçıların yolu nerelere düşecek?.... bu şaibeli sorularla bizler ilim almaya devam edeceğiz..
Eğitim sistemi öyle bir hal aldı ki dershane mi dersiniz,sınav sistemı mı dersiniz yoksa daha büyük problem olan daha ilk yıllarında görevınden bıkmış usanmış içi boş eğitimciler mı dersınız.. hangisini sayalım bilemedim…
Bugün bizim cocuklarımız ailesıne , vatana , mıllete hayırlı evlat olamayacaksa çekirdekten yetiştıren eğitimcılerın sorunu. Onlar, ateist düşünceye, dini değerlerini arka plana atan eğitim(siz) eğitimcilerin eserleri olacaktır ,bizlerde buna seyircı olacağiz..
Bir taftan da ücretli öğretmen sayısı git gide artıyor.Milli Eğitimde bu denli açık varken DKAB lara mı bütün haklar tanınacak doğrusu merak konusu.
Amac 28 Şubat sürecindekı gibi o günün şartlarına uygun içi boş müfredatla yetişmiş Din Kültürü öğretmenı mı yetiştırmek?Bizler bu amaçların mağduru olduk olamayada devam ettirileceğiz .
Formasyonun İlahiyat öğrencilerınden alınması yıllar sonra tekrar süründürülmesi anlamına geliyor.DKAB lar ya islah edilsın yada İlahiyat öğrencilerine adam gibi değer verilsin…
( Eleştırı kişilere değil , elestirı mahkum olunan sistemedir .)